理论引领促成长 教学改革创一流——张熊飞教授开展听评课指导-亚博竞彩软件
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理论引领促成长 教学改革创一流——张熊飞教授开展听评课指导

近日,诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授深入我校教学一线,开展了听评课指导。这是继《诱思探究教学理论辅导》报告的理论学习之后,张教授对我校教职工进行得更精准、更贴合教学实际的一次课堂问诊,也是理论结合实践深入推进课堂改革的一次尝试。

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听评课指导

在为期两周的听评课指导过程中,张熊飞教授分别听取了语文、数学、历史、地理、生物、物理等学科的常态课。课后,张教授结合诱思探究教学理论,从教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了点评,与老师们共同探究更优化的教学思路。

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 “教学有法,教无定法,贵在得法。”点评过程中,张熊飞教授一针见血地指出了老师们存在的不足,并提出教学活动有一定的规律可循,但教学的模式与方法不是机械的、教条的,告诫老师一定要把教学方法、手段等灵活巧妙地应用于教学情景中。

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听评课指导

那么,究竟如何完成从“满堂教”到“满堂学”的课堂转变呢?点评结束后,张熊飞教授针对老师们存在的问题,从课件的修改到课堂的设计,对授课老师进行了一对一地指导与磨课。指导结束后,老师们再上同一堂课,对两次教学效果进行对比,通过课堂教学实践来提升授课教师的专业能力。

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 “一节优质课的形成需要两节课甚至更长时间的研究,教师一定要勇于探索、创新,不但要加强理论学习,更要注重实践与反思”。在为期两周的听评课指导中,张教授凭借丰富的教学理论与经验,不仅给我校提供了宝贵的教学意见,也给全体教师指明了教学方向,极大地增强了我校全体教师共同进步、勇创一流的信心与勇气。

 

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